Contoh Kata Pengantar Buku dalam Bahasa Inggris

Kata Pengantar

Pada tahun 2000an, tepat setelah 20 tahun pengabdian saya di dunia pendidikan sebagai guru SMA, seseorang dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan meminta saya untuk mendisain dan memprakarsai sebuah pelatihan untuk dua hari mengenai cara mengajar yang efektif dan menyenangkan. Saya menyebut pelatihan ini sebagai Bersenang-senang dengan Siswa. Tidak disangka, pelatihan itu berjalan dengan sukses dan kini saya sudah memberikan pelatihan serupa sebanyak 10 kali, bahkan menjadi bagian dari seminar nasional guru-guru yang diselenggarakan di awal tahun 2001.

Dari berbagai pelatihan yang saya prakarsai, saya merasa saya belum memberi kontribusi yang cukup. Dari keserahan itu, saya memiliki ide untuk menulis suatu buku tentang memberikan pengajaran yang menyenangkan bagi siswa. Setelah 6 bulan menyelesaikan naskah buku saya, saya memberanikan diri untuk mengirim naskah saya ke penerbit. Tidak disangka-sangka, satu bulan berselang setelah saya mengirim naskah saya, saya mendapat email dari seseorang dari penerbit. Mereka menanggapi dengan positif naskah saya. Mereka tertarik untuk menerbitkan naskah saya menjadi sebuah buku. Saya masih tidak percaya dengan apa yang say abaca di halaman email saya. Satu hari berselang, saya diundang untuk ke kantor penerbit untuk membicarakan beberapa detail. Singkat cerita, satu bulan berselang dari penandatangan MoU, buku saya sudah didistribusikan ke took-toko buku.

Di dalam buku yang saya beri judul Menjadi Guru Super ini, saya menekankan bahwa setiap siswa adalah pribagi yang unik. Sebagai seorang pengajar kita dituntut untuk mampu menyentuk jiwa mereka. Karena setiap siswa adalah unik, maka pendekatan antara satu siswa dan yang lainnya tentu berbeda. Namun demikian, kita tidak perlu mengenal setiap siswa kita secara mendetail. Di dalam buku ini banyak diceritakan hal-hal kecil yang dapat kita terapkan agar kita dapat menggerakkan siswa kita dengan mudah.

Buku ini dikemas dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami. Disamping itu juga terdapat ilustrasi yang menarik untuk dinikmati. Buku ini sangat cocok untuk dibaca oleh para guru ataupun para calon guru yang ingin mengetahui lebih dalam mengenai seni mengajar.

Sebagaimana saya ceritakan di awal, saya menulis buku ini berawal dari sebuah keresahan yang saya rasakan. Saya melihat dewasa ini banyak guru yang kurang menunjukkan gairahnya dalam mengajar para siswanya. Hal ini berdampak pada suasana kelas yang menjadi kaku dan siswa menjadi tidak antusias. Saya berharap dengan buku ini, para guru kembali tergugah kembali untuk lebih bersemangat mengajar.

Buku ini tentunya juga masih memiliki kekurangan. Saya menunggu saran dari anda yang dapat dikirimkan melalui alamat email yang tertera dalam buku ini. Saya akan sangat menghargai saran dan kritik dari pembaca sekalian. Terima kasih.

Artinya dalam Bahasa Inggris

Preface

In the 2000s, right after my twenty years of service in education field as senior high school teacher, someone from Department of Education and Culture asked me to design and initiate a two-day workshop about how to teach effectively and in exciting way. I named the workshop as Having Fun with Students. Surprisingly, the workshop was success and I had managed similar workshop 10 times. Moreover, once I presented a session in the National Teachers Workshop held in the beginning of 2001.

From those workshops which I had managed, I felt that I had not given enough. From that fidgetiness, I had an idea to write a book about teaching effectively and in an exciting way to students. After 6 months finishing the scripts, I encouraged myself to send my scripts to a publisher. Surprisingly, I received an email from the publisher right a month later I sent my scripts. They responded positively about my scripts. They were interested to publish my scripts. I could not believe in what I read on my email page. In short, my books had been distributed to book stores a month after I signed the MoU.

In this book which entitled Being Super Teacher, I emphasize each students is unique. As a teacher, we are required to be able to touch their soul. Since each students is unique, the approach among one to other students are different. Nevertheless, we do not need to know our students in details. In this book, there are many stories which we can reflect to move our students more easily.

This book is down to earth, so everyone can understand his book. Besides, this book has interesting illustrations to enjoy. This book is best for teachers and teacher candidates who want to know better bout the art of teaching.

As I mentioned earlier, I wrote this book since I felt fidgety. I saw that nowadays many teachers were lack of spirit and passion to teach their students. This lead directly to the class atmosphere. Class became lack enthusiast. Through this book, I hope teachers are recharged to be more passionate to teach.

This book, of course, still needs many improvements. I am looking forward to your kind suggestions and critiques that can be sent to the email address in this book. I would really appreciate the suggestions and critiques from you. Thank you.